第76章 學院上課

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讓一個人背叛他的國家有幾種方法?一是信仰,包括宗教信仰和政治信仰,二是名和利,名利為什麼在一起呢,因為通常名大了,就來了利益,比如一些公知。利大了,自然而然就來了名,比如一些大資本家。

資本家冇有祖國,真正的資本家心中隻有利益,張龍以一半的價格賣給了勞倫五萬條火槍,一萬條火帽左輪手槍,十萬顆手榴彈。一百萬顆子彈。這能讓勞倫家族至少賺上五百萬到八百萬的利潤。

天龍軍不怕他們這些武器在倭國組織軍事力量嗎?當然是不怕的,倭島的勢力越多越好,越亂越好,西班牙,葡萄牙人都被公開不公開的賣了很多的武器,身懷利器,殺意自起,政治勢力更是這樣,有了勢力就要擴張,倭島現在有了本土勢力,後金,半島李氏,尼德蘭,西班牙,葡萄牙,天龍軍共八股不同勢力,估計冇有幾百年是冇有統一的機會了。

王天龍好多天冇有給他的學生們上課了,於是他把海蘭珠,阿古拉,朱似海,戴天仇幾個學生請到了府底,王天龍說道:“你們是我的掛了名的學生,我卻是冇有時間教你們什麼,很是抱歉,老師我先請你們吃飯。”

王天龍的空間裡可是存了無數的物資,當然也少不了已經做好的飯菜,戴天仇二十歲了,其他的幾個才十二三歲,小戴同學自然成了大弟子,或者說是成了服務員,把王天龍拿出來的吃食擺上飯桌,放好餐具,一起享用美食。

他們剛剛吃完飯,又有事情找上門了,趙虎負責的安全域性抄送來了一份通報,幾個西洋人國家的學生來了對外學院,結果張蒲,陳介那群學生和洋人打起來了。

王天龍領著幾個學生道:“走,我們去看看熱鬨。”

幾個國家的學生,大的大,小的小,穿的更是花裡胡哨的,什麼樣的都有,基本分成了兩派,一派朝廷傳統的學生為主,一派以外國留學生,雞同鴨講,各說各的,王天龍在旁邊聽了一會兒後,對警衛來了一個手勢,警衛把人群分成兩部分,王天龍順著中間的道路中間走了上去。

他們對下麵的人說道:“你們都是來我天龍軍學習的學生,你們對去天龍軍來說都是一樣的客人,你們看西洋人是蠻夷,他們看你們是土著,你們語言都不通,是怎麼吵起來吧?!”

張蒲不服氣的道:“為什麼把洋人蠻夷放到我們學校裡來,我們不屑於蠻夷在一起學習。”

王天龍哼了一聲道:“你說人家是蠻夷?那你知道嗎,一二百年前他們就開始了大航海,他們占領的土地比你朝廷的國土還要大,他們能縱橫三萬裡來到了你的國門前,而你怕是他們的老家在哪裡你都不知道吧?他們每年運回國的銀子以億兩計,比如西班牙王室一年的宮廷宴會就需要五千萬兩,頂你朝廷十年賦稅,你還有什麼臉麵笑話人家是蠻夷?人家還在笑話你朝廷是窮鬼呢!”

陳介等人都被震撼了,他們怎麼會這麼富裕?

王天龍接著補刀道:“你們是不是還鄙視人家後金的學生了,在戰場上,曾經有七個白甲牙喇兵正麵擊垮數百人的一個朝廷千戶所士兵,你們又是有什麼臉麵笑話人家的?”

張蒲道:“士兵不頂用,都是武人無能,管我們文人何事?”

“哼!百無一用,不負責任,典型傳統文人!我問你們,朝廷是以文抑武,還是以武抑文哪?是文臣管理武將,還是武將管理文臣?當然是文臣管理武將是吧,你們文人打壓武人,視武人如豬狗,視百姓如草芥,軍隊戰力孱弱,賬自然要算道你們文人身上。如果將來你們學無所成,我是不是可以說,不是我們學校不行,是你們這些學生不中用。”王天龍揶揄著說道。

張蒲依然不服氣,他說道:“首領不會不知道曆代武**亂國家,給國家帶來的災難吧?”

王天龍回懟道:“那曆代朝廷都以文抑武,最終都抑製住了嗎?現在朝廷的大小軍頭,朝廷的命令能如臂使指嗎?文武如人之手與足,必須是相互配合,而不是相互掣肘,自廢武功!而讓他人占了便宜。”

王天龍當然能控製好軍隊,因為他自己控製著武器彈藥的來源,控製著錢糧物資,從而控製住了人力資源的調控。而且他的外掛係統裡出來的人對他的忠誠度還絕對的高。

“好了,今天以後,你們就是同學了,都是花了大價錢來這裡學習的,所以今天本首領親自給你們上一課,免得說你們白白浪費了每年幾萬兩的費用。”王天龍說道。

然後,學生們到了大教室,王天龍上了講台,打開了多媒體,幕布上出現了一顆藍色的星球。

王天龍指著這個藍色星球說道:“這就是我們生存的星球,這就憑這個星球的全部的詳細的地圖,它就價值上千萬兩,你們可信?”

不管台下學生好奇的眼神,他接著說道:“上古的人類分化出了兩個大文明,一個是農耕文明,一個北上到了草原,發展出了遊牧民族,為了爭奪生存,兩個民族在長城內外打了幾千年,互有勝負,而在歐洲,他們也在差不多互相殺伐。後來東西方出現一條商路,它就是絲綢之路,東方的貨物從中亞到了西方,後來由於戰爭商路斷絕,西方開始從大海上尋找來自己東方的航線。”

王天龍把地圖放大到歐洲,非洲的部分,拿著教鞭指著地圖道:“葡萄牙人,西班牙人從歐洲南下,一直到了非洲最南端,然後向北,到了天竹,過馬拉加島了南洋,再到了大元島,現在到了倭島,你們看著在地圖上這點路程,實際上是用了幾代人,二百年的時間,所以,你們還能小看楊帆萬裡的人嗎?”

台下的學生安靜了!

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