-

這西洋人是實實在在的實用主義，一切以利益為先，當文明程度差距過大時，他們就直接搶劫，屠殺。如非洲，美洲的殖民地。

當實力差距不大時，他們會動用外交，政治，戰爭，貿易等手段獲得利益，讓對大陸的朝廷，倭國。

而實力大不如人冇有一點勝算時，他們正麵會跪下舔你，背後捅你幾刀，然後慢慢的積累力量，等待機會搞死你。如天龍軍勢力！

天龍軍政府會議室。

西班牙駐守倭島長官法爾得斯道：“我們西班牙葡萄牙尼德蘭半島李氏，後金國等幾個國家都想來學習貴軍各種技術，還有些士兵想讓貴軍幫助訓練一下，併購買些天龍軍武器，戰艦等，不知道貴軍能否答應？如能獲得貴軍幫助，必將獲得我們幾國的珍貴友誼！”

法爾得斯特彆強調了友誼，換句話就是有三分威脅，你不答應，收穫的就不是我們幾個國家的友誼，而是不滿，而且幾個國家勢力在表麵上同進同退了。

王天龍哈哈大笑兩聲說道：“我天龍軍天下無敵，各種技藝冠絕四海，當然要施恩於世界各國人民。隻是賣你們的東西，一是怕你們嫌棄太貴，二是東西給你們怕也是不會使用，我天龍軍自己建軍兩年多還隻能使用些最基本的裝備，所以我建立了一個海外留學生學院，先從語言學起，能學的什麼地步那就看學生們自己的本事了，特彆提醒，學習可以，得加錢！很多很多錢，每個學生每年基礎費用三到五萬兩，技術越高，費用越貴！你們不會捨不得幾個學費吧！？”

楊文武負責對外宣傳和留學生學院，和天龍軍各個大佬商量出了一個又一個的大坑給那些學生，原世界一個龍國學生去歐洲留學，上百萬的費用不也很多有錢人的孩子去嗎！現在天龍軍的留學生學院就準備來一個願者上鉤，要想高中畢業每個學生都得搞個百十萬兩，而且那都是十幾年後了。

把學生培養好，那是不容易的，要想把學生帶溝裡，那還是不難的，何況學習內容還是閹割挖坑版本的！

王天龍說道：“關於準備采購，事關各方機密，我們可以單獨談，先談談你等都想派多少留學生啊？先說好，我天龍軍師資力量有限，每個國家的留學生名額最多百個，先交費用每人每年五萬兩。”

“那就是每個國家五百萬兩，是不是太貴了呀！？”有的使者說道。

“貴？！我天龍軍立國之本的技藝你們學會任意一項都值這個價了，怎麼能說貴呢，我天龍軍可不強求任何人，不是我們朋友可是冇有這個學習的機會的，給多少錢都不行，比如倭島人，他們可以學習我天龍軍的文字語言，但是是技藝就一樣也不可能學習。”王天龍回答那個使者道。

半島使者金忠憲道：“我等小國寡民，無那許多銀錢，我國派十人來學習可否？要學幾年？”

王天龍看他一眼道：“來多少學生無所謂，那是你們自己的事，先學習語言文字一到三年，看學生的成績如何！然後要學習十年，所以派來的學生最好是七到十歲的孩子，當然歲數大一點也是可以的。”

留學生各個國家都想派，但是除了朝廷，朝廷何等高傲，當然想來也冇有用，朝廷可冇有錢，除非有權貴人家送孩子來攀關係，他們根本看不到技術對國家的重要性。

天龍軍先選擇了尼德蘭進行了談判，保羅說道：“我國的歐洲使者團應該快要到了，我們應該先談一下采購天龍軍武器的事項，貴軍的自動金屬子彈武器能否出售？還有鋼鐵戰艦？火炮？”

軍方大佬楊建國道：“那些太過先進的武器戰艦你們就不要想了，我們不想打破世界各個國家的武力平衡，火帽步槍和手榴彈以經是除了天龍軍之外的最先進武器了，足夠你們打贏戰爭了。不過提醒你，誰的款先到，先給誰安排生產，誰就可以先拿到貨。”

保羅又問道：“火帽槍的生產技術能賣給我們嗎？包括子彈，手榴彈的生產技術能賣嗎？”

“出售生產技術！我們總司令倒是說過可以，但是我們不缺錢，我們要你們的殖民地，但你們不要緊張，我們是世界自由貿易的倡導者，要一些殖民地也是為了安置難民，可以交換那些殖民地，你們可以等貴國的使者團來了再談。”楊建國提出了武器技術換殖民地的想法。

到了西班牙這裡，天龍軍提出以美洲的白銀和銅來交換武器，生產技術可以要北美洲的佛羅裡達半島交換，亞洲的殖民地是他們的環球航線的樞紐，南美洲是西班牙的財源，能要來交換的，這裡正合適，而天龍軍則是把一顆釘子打進了美洲。

情報局長張龍拿了一份報告給王天龍，他們說道：“這法爾得斯還真是個老狐狸，他已經給馬尼拉送了訊息，他建議國內把佛羅裡達半島儘快秘密賣給不列顛人或法蘭西人，讓他們和我們發生衝突。”

王天龍笑一下說道：“老老實實地和我們交易，我倒是感覺奇怪了，這才附和他們的風格，一點點小麻煩而已，命令海軍以新增加的十萬噸級客運輪為主力，組建美洲艦隊。還有我們也要給西班牙人回點禮，寇可往，我亦可往！”

張龍接著說道：“放心老闆，我情報局製定了兩個反擊西班牙人的計劃，一是支援葡萄牙人擺脫西班牙，低級賣給他們武器，送他們一些現代軍隊的訓練資料。甚至更先進一些的火炮技術。二是支援呂宋南部的抵抗部落，送幾千支火帽槍就能給他們找些大麻煩。隻要你批準了，我們就可以立即執行。”

王天龍道：“很好！我批準了！馬上去辦吧！”

-